全球合作、姊妹大学与国际联盟

本文档隶属「野理大(PolyU WILD)· 09 国际化」模块,聚焦香港理工大学(The Hong Kong Polytechnic University,下称「理大 / PolyU」)面向全球(海外、内地、台湾、港澳) 的合作网络。 资料截至 2026 年 6 月;关键数字以官方口径为准,行内已就地溯源。与大湾区/内地办学相关的更细内容(深圳研究院、佛山合作、内地科研基地)另见姊妹文档 mainland-and-gba.md。

理大将国际化与全球协作列为核心办学方向之一。统筹学生交换、对外合作协议与国际网络事务的主要单位是国际事务处(Global Engagement Office, GEO)^※。本篇分七节呈现可查证的制度与数据:伙伴网络速览、国际联盟与网络(逐一核实成员身份)、学生交换、双联/联合学位、国际科研合作、「一带一路」相关平台,以及国际化在收生结构中的体现。

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# 一、伙伴大学网络(速览)

理大官方对其全球伙伴网络给出一组核心口径:

注:理大不同页面对「海外伙伴」的表述略有颗粒度差异——GEO 伙伴清单页作「390+ 所机构、45+ 个国家/地区、600+ 份协议」;而校方全球页(/global/)在另一处列出「360+ 所海外院校」。两者均为官方口径,系不同统计口径与更新时点所致,引用时宜注明出处,不宜混用为同一数字。

据 GEO 伙伴清单页,理大点名的代表性伙伴包括(各区域):

• 英国:牛津大学、剑桥大学、曼彻斯特大学^※等。
• 美国:佐治亚理工学院(Georgia Tech)、宾夕法尼亚州立大学、波士顿大学等。
• 亚太:南洋理工大学(新加坡)、京都大学(日本)、韩国科学技术院(KAIST)等。
• 欧洲:慕尼黑工业大学(德国)、鲁汶大学(KU Leuven,比利时)、博洛尼亚大学(意大利)等。

以上为官方页所举示例,非完整名单;某具体院校是否为现行交换伙伴、协议是否在有效期内,随年度调整,引用时以 GEO 当年度名单为准。

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# 二、国际联盟与网络(逐一核实)

理大加入或参与发起多个国际、区域及主题型高校联盟。据 GEO「Consortiums & Networks^※」页,可分为「理大参与发起/共建」与「理大为成员」两类。核实结果如下。

# 2.1 理大参与发起/共建

注:部分第三方资料把 UASR 规模写作「逾 150 所、38 国」,与官方页「约 150 所、37 国」略有出入,均为不同更新时点的口径。

# 2.2 理大为成员的国际/区域网络

据 GEO 同一页,理大亦为下列网络成员:

核实要点小结:理大的国际联盟身份偏重「应用科技 / 工程 / 一带一路 / 社会责任」主题(与其理工应用传统一致),如 ISTA、BRAIA、ASRTU、Global E3、UASR、ANSO 等;未见其加入以综合研究型大学为主的 Universitas 21、AEARU 等联盟(此类联盟的港校成员另有其校)。「航天创新联盟(BRAIA)」一项与理大为国家探月、火星任务研制仪器的科研定位相互呼应。

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# 三、学生交换与海外学习

理大有长期与海外院校开展学生交换及流动的传统。据 GEO「Non-local Learning^※」(非本地学习)页,对外学习机会涵盖:

• 学生交换计划(Student Exchange Programme):与全球伙伴校互换学期,学分可转移回理大。
• 海外暑期 / 短期课程:如理大曾推出国际暑期学校(International Summer School)^※,向海外学生开放在港修课与文化交流(据 2023 年 Media OutReach 通稿)。
• 服务学习 / 海外实习:结合理大特有的「工作综合学习(Work-Integrated Education, WIE)」^※必修要求,部分安排在海外及大湾区城市。

交换网络的地理覆盖与系所相关。以建筑及房地产学系为例,其交换伙伴^※分布于英、美、加、澳、新加坡、韩、日、台湾及内地。各学院/学系另有自设的交换名单,以学系页公布为准。

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# 四、双联学位与联合培养

理大在本科与研究生(尤其博士) 两个层级都设有跨校联合学位安排。

# 4.1 本科双学位(Dual-Degree Programmes)

据校方「Dual-Degree Programmes^※」页,理大的本科双学位项目让学生在正常修业期内取得两个学位,横跨不同学系与国际合作院校。具体名单随年度调整,以招生页公布为准。

# 4.2 双博士 / 联合博士(Dual & Joint PhD)

研究生院(Graduate School)设有专门的「Dual PhD Degree Programmes^※」入口。据该页:

• 正常修业期为4 年,学生原则上在两校对半分配时间(通常在理大连续修读 2 年,余下时间在伙伴校)。
• 完成后可同时取得理大与伙伴校的博士学位。

已公开的双/联合博士伙伴(据各校通稿)包括:

注:研究生院另设「联合博士指导计划(Joint PhD Supervision,最终授予理大学位^※)」,与「双博士(两校各授一学位)」属不同安排,引用时宜区分。

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# 五、国际科研合作

理大的国际科研合作多依托其应用科技、工程与航天强项,并常与上述联盟身份联动:

• 航天科研的国际/国家合作:理大长期为国家深空探测任务研制仪器(详见科研模块)。在国际化层面,其参与的「一带一路航天创新联盟(BRAIA)」即为相关多边平台(据 GEO 网络页)。
• 跨境联合实验室:如 2026 年 2 月与澳门大学共建「机器人与具身智能联合实验室」^※,同步配套双博士培养。
• 「一带一路」科研网络:理大为 ANSO^※、ASRTU(中俄工科)、CPEC 大学联盟等成员,科研合作沿「一带一路」沿线国家展开。

与内地(深圳、大亚湾、前海及各内地翻译/转化研究院)的科研合作另成体系,集中见姊妹文档 mainland-and-gba.md,本篇不重复。

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# 六、「一带一路」与区域合作平台

理大的多项国际联盟带有明确的「一带一路」与「南南合作 / 区域工程教育」色彩,集中体现其国际化的区域取向:

这一组合与理大「应用科技立校」的传统、以及其在国家战略科研(航天、智能制造)中的角色相互印证。

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# 七、国际化在收生结构中的体现

国际化亦反映在理大的学生构成上。需要区分口径:

• 据校方全球页,理大有 14,000+ 名非本地学生^※(此为非本地总数,含内地生与国际生)。
• 据招生相关资料,理大国际学生来自逾 30 个国家和地区^※。

政策层面,香港公立大学的非本地生收生上限近年放宽:据传媒报道,2025 年《施政报告》宣布将公立大学非本地生收生上限由 40% 提升至 50%(此前 2024/25 学年起由 20% 升至 40%)(据 Time Out 报道^※)。该政策为全港统一上限,非理大单独数字;具体执行比例以理大各年度收生统计为准。

查无 / 不适用说明:理大无 Universitas 21、AEARU 等综合研究型大学联盟的成员身份记录(其国际联盟集中于应用科技/工程/一带一路主题);本篇未将任何此类联盟归于理大。理大的海外分校——与「内地办学(深圳研究院、佛山合作)」不同——查无独立的海外学位授予校区,其国际化以「伙伴网络 + 交换 + 联合学位 + 科研联盟」形态呈现。

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# 八、代表性国际合作项目深读

# 8.1 Aalto 大学与设计工厂网络

理大设计学院与芬兰奥尔托大学(Aalto University)合作,在港设立「Design Factory Hong Kong(DFHK)」。DFHK 是 Aalto 全球 Design Factory 网络的节点,以「产学研三方协同解决复杂问题」为方法论,推动社会创新设计。DFHK 既是教学空间,亦是本地企业与国际学术社群的协作平台(详见 ../01-academics/design-school.md)。

# 8.2 萨里大学 — 酒店旅游联合博士

理大酒店及旅游业管理学院(SHTM)与英国萨里大学酒店与旅游管理学院联合设立 PhD 框架,双方各授一学位^※——是全球酒店旅游研究领域少见的联合博士安排,反映两院校在此学科均具国际头部地位。

# 8.3 澳门大学 — 机器人与具身智能联合实验室

2026 年 2 月,理大与澳门大学签约共建「机器人与具身智能联合实验室」并启动双博士项目^※;这是在「大湾区高等教育合作」框架下,港澳高校在前沿技术领域实质合作的案例。

# 8.4 斯坦福大学 — 纵向深度组学联合中心

2025 年 4 月,理大与美国斯坦福大学医学院联合成立纵向深度组学联合研究中心(Longitudinal Deep Omics Joint Research Center),聚焦精准医学与多组学数据纵向研究——是理大近年国际合作向「顶尖名校+前沿医学科研」方向布局的体现。

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# 九、国际学生的招募与体验

# 9.1 入学渠道

国际学生(非本地、非内地)申请理大本科,主要通过以下渠道:

• JUPAS 以外渠道(Non-JUPAS):英国 A-Level、IB、HKDSE(国际生身份)等;
• 国际招生页(International/Other Qualifications):针对持有美国 SAT/AP、英国 A-Level、澳大利亚 HSC 等资历的申请人设有专项计划;
• 领袖生计划(PolyU International Students Admission Scheme):部分专业设向国际高校合作伙伴推介的渠道。

# 9.2 非本地生比例政策变迁

香港公立大学非本地生收生政策近年有重大调整:

理大的实际非本地生比例以每学年入学统计为准;上述为全港公立大学统一上限,并非理大已达成的比例。

# 9.3 国际学生服务

理大为国际学生提供一系列支援:

• 住宿优先分配:非本地生(尤其内地生与海外生)在宿位分配中享有较高优先级(见 ../10-colleges/residential-halls.md);
• 签证与签注支援:国际事务处及学生事务处协助国际学生办理学生证/签注手续;
• 语言支援:语言中心提供英语与粤语语言支援课程;
• 文化适应:国际学生迎新日、国际文化节等活动协助国际生融入校园与香港社会。

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# 十、全球联系处(GEO)的角色与资源

全球联系处(Global Engagement Office, GEO)是理大国际化事务的行政核心,主要功能包括:

2024 年,GEO 统筹的境外学习活动达到疫后高峰:逾 2,079 名本科生参与各类境外学习经历,资助金额达 HK$2,065 万^※。

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# 十一、港校国际化背景对比

在香港八所资助大学中,理大的国际化布局有其定位特色:

注:以上比较数字为参考口径,具体以各校官方当期公告为准;本站不对港校国际化水平作排名。

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# 十二、国际化挑战与未来方向

# 12.1 挑战

• 英语教学与粤语校园氛围的张力:理大以英语为主要教学媒介,但校园内粤语文化氛围浓厚,部分非本地生在融入本地学生圈子方面面临障碍;
• 非本地生宿位竞争:随着非本地生人数上升,宿位资源愈趋紧张,GEO 须协调宿位分配以吸引交换生;
• 国际知名度与科研型大学的差距:在综合国际排名上,理大在港校中位置处于港大、中大、科大之后,这在吸引顶尖交换生与博士生方面有所限制。

# 12.2 理大官方的未来愿景

据理大官方《Strategic Plan 2030》相关表述,理大的国际化目标包括:

• 进一步拓展与「全球顶尖」大学的战略伙伴关系;
• 提升理大在一带一路及大湾区区域合作网络中的角色;
• 深化双联衔接项目,让更多本港学生获得具国际认可的联合学位。

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# 补、国际化的「学科载体」:招牌学科即国际名片

理大的国际化不只体现在交换协议与联盟成员资格上,更深植于其招牌学科本身的国际地位。换言之,理大最有力的「国际名片」,是那些世界领先的学科:

• SHTM 的世界级地位吸引全球生源,其教学酒店 Hotel ICON 与国际款待业深度连接(见 01 学术 · Hotel ICON);
• 设计学院作为 Cumulus 国际设计院校组织成员,嵌入全球设计教育网络(见 01 学术 · 设计学科与实验室);
• SFT 的成立明确瞄准大湾区与全球时尚产业(见 01 学术 · 时装及纺织学院);
• 航天精密工程则把理大接入国家级深空探测工程(见 04 科研 · 航天全景)。

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