全球本科生体验与海外实习：理大的「走出去」学习地图

一个学期的交换、一次牛津暑校、一份纽约实习、一趟卢旺达装太阳能板的服务学习之旅——理大本科生「走出去」的方式，远不止课本上的一条交换协议名单。本篇聚焦香港理工大学（The Hong Kong Polytechnic University，下称「理大 / PolyU」）推动本科生「走出去」的各类机制：学期与暑期交换、海外 WIE 实习、服务学习，以及资助架构。数字以官方口径为准并就地溯源；全球合作总览见 global-partnerships.md、双联学位见 global-partnerships-2.md。

一句话定位： 理大以「全部本科生 2027/28 学年前获得至少一次境外经历」为政策目标，2024 年已有逾 2,079 名本科生^※参与交换、海外实习(WIE)及短期学习项目（GEO 2024 年度口径），全年资助额HK$2,065 万^※（GEO 2024 年度），并以服务学习必修制度（全港首创）和多国 WIE 实习网络为特色。

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# 一、理大「走出去」是政策要求，还是自愿参与？

理大的境外学习植根于课程架构：香港理工大学^※是香港首间将 WIE 纳入本科必修的大学，也是全港首间以服务学习为所有本科生毕业要求的院校。校方更设下时间表：目标所有本科生于 2027/28 学年前获得至少一次境外学习经历^※。统筹部门为国际事务处(Global Engagement Office, GEO)；2024 年 8 月 28 日起，非本地 WIE 统筹由学生事务处移交 GEO^※，进一步整合出境学习管理。境外学习分四大渠道：学期/暑期交换、Summer@OxBridge、国际 WIE 实习，以及服务学习。换言之，「走出去」在理大不是锦上添花的课外活动，而是写进毕业要求的必修项。

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# 二、2024 年整体规模：逾 2,000 人、资助 HK$2,065 万

理大 GEO 每年公布境外学习成果。据GEO 2024 年度回顾^※，2024 年全年主要数字如下：

这是理大疫后境外学习的高峰纪录，GEO 将 2024 年形容为「非凡的一年」^※。资助由 GEO 统一管理，来源包括大学奖学金、政府资助计划（详见第六节）及系院专项基金等多个渠道。

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# 三、学期与暑期交换：怎么去？去哪里？

# 学期交换(Semester Exchange)如何运作？

学期交换是理大境外学习的核心计划，让本科生在海外合作院校度过一个学期，学分于回港后认证并转移^※。参与者在交换期间只需缴交理大的学费，无需向对方院校缴费。最低要求一般为修毕一年学业，学术 GPA 通常须达 2.75 或以上（部分合作校要求更高）。

申请经院系提名后向目标院校直接申请，并须于出发前参加 GEO 组织的行前简介；交换结束后须提交体验报告并担任两次同伴顾问(Peer Advisor)。理大与 280+ 所海外机构建立了学生交换伙伴关系^※，覆盖欧洲、北美、亚太（日、韩、台湾）、东南亚及大洋洲。各学院亦设有系院专属交换名单，实际可选院校多于 GEO 统一名单。

# 暑期交换与 Global Classroom 是什么？

暑期交换(Summer Exchange)为期至少 4 周，面向非应届毕业生本科生，申请截止期一般为 1 月下旬^※。Global Classroom 是 GEO 推出的收费短期项目，分冬、暑两季，地点覆盖北美、欧洲、中国内地、台湾及亚洲各地，学生可申请政府资助以抵销部分费用。另有「Exploring China」计划，每年有数百名理大学生^※赴内地及台湾开展实验性学习，强调文化与社会体验而非专业知识。

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# 四、Summer@OxBridge：如何入读剑桥/牛津暑期课程？

Summer@OxBridge 是 GEO 为优秀本科生提供的专项资助计划，让学生参与剑桥大学或牛津大学的暑期课程。2026 年可选项目包括：

GEO 提供 HK$32,000–HK$45,000 的资助^※，金额按学生 GPA 分级：3.50–3.74 获 HK$32,000;3.75 及以上获 HK$45,000。资助通过竞争遴选发放，优先考虑未曾参与任何全球交换的学生，体现理大让更广泛学生群体「走出去」的政策取向。最低 CGPA 要求为 3.50（以第一学期成绩为准）。

申请窗口按院校错开：2026 年 Pembroke/Girton/Exeter 三个项目的资助申请期为 1 月 19 日至 2 月 12 日，Oriel Summer Institute 则截至 5 月 3 日^※，先获院方录取、再申请理大资助是标准流程。名额本身并无公开配额数字，GEO 只强调「资助有限、按竞争遴选发放」，申请质素（个人陈述+GPA）是唯一可见的筛选依据。

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# 五、国际 WIE 实习：去哪里打工？哪些公司？

# 理大国际 WIE 覆盖哪些国家和行业？

工作综合学习(WIE)是理大必修学习成果，国际 WIE 由 GEO 统筹，自 2005 年起运作^※，为学生提供在海外企业的暑期实习机会，通常为 6–12 周。现时国际 WIE 涵盖多个目的地计划：

HKETO 实习计划^※由香港驻外经济贸易办事处主办，覆盖东南亚（雅加达、吉隆坡、曼谷、河内、新加坡、文莱）与欧洲（柏林、布达佩斯、华沙）及加拿大多伦多等地，实习机构类型涵盖政府机构、跨国公司、国际组织、学术机构及文化艺术机构。

# 国际 WIE 的资助与费用结构如何？

国际 WIE 绝大多数为无薪实习，但理大和政府为符合资格学生提供多项资助：

以美国纽约 WIE 为例，项目费用（含住宿）约 USD 8,000–10,100^※（即约 HK$63,000–79,000，两档分别对应合租房与单人房）；英国爱尔兰 WIE 约HK$36,400 起^※。国际 WIE 部分费用由学生自付，因此资助机制是参与门槛的关键。过往毕业生参与国际 WIE 后，入职 HSBC 私人银行、摩根士丹利、波士顿咨询集团^※等国际机构的案例均有记录——对不少学生而言，一张实习证明比想象中更快兑现成一份 offer。

# 国际 WIE 的申请节奏是怎样的？

国际 WIE 由多间外判机构分头承办，申请截止期各自独立、并非统一日期。以 2026 年暑期档为例，Absolute Internship 的 6 月场截至 3 月 13 日、7 月场截至 4 月 10 日；Bloom of Youth、Euroace、The Intern Group 均截至 4 月 11 日；BestTop 与 CareerDC 截至 4 月 30 日^※，US WIE 2025 则设有 6 月 7 日、6 月 21 日两个 8 周开班档期。换言之，「先确定目的地、再对表各承办机构截止日」是实际操作中的第一步，晚一步就可能错过整档。

境外 WIE 与理大另一条「走出去」轨道——境内实习网络——互为补充：内地及大湾区 WIE 的机制与院校布局详见 mainland-and-gba.md；来港交换与本地 WIE/服务学习并轨情况另见 polyu-global-internship-and-exchange.md。

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# 六、政府资助机制：「走出去」有什么补贴？

支撑整个境外学习体系的资助架构由政府四项计划与大学奖学金两层构成。政府层面由教育局(EDB)设立，理大按合资格费用（课程费、报名费、交通费及住宿费）^※向学生转介申请。四项计划按「是否经济审查」及「目的地是否属一带一路/内地」两条轴线区分：

# EDB 四项资助计划分别覆盖谁？

非本地生仅可申请 MES 一项^※，其余三项均以本地生为限——这也是境外交流资助体系里少见的、明确区分本地/非本地生资格的环节。SSEBR 覆盖的「一带一路」沿线地区与理大另一条国际化主线重叠，相关高校联盟与培训项目详见 polyu-belt-and-road-collaborations.md。

# 大学层面还有哪些短期资助？

除 EDB 四项计划外，GEO 另设短期非本地学习基金(Short-term Non-local Study Fund)，2024/25 学年为每名参与学分制或正式评核境外学习活动的学生提供 HK$4,500 资助^※，用于扩阔学生全球视野与跨文化能力，适用范围较 Global Classroom、Exploring China 等短期项目更广。大学层面另有：GEO 学期交换奖学金按目的地给予HK$7,700–HK$28,500^※;Summer@OxBridge 竞争性资助为HK$32,000–HK$45,000^※。政府计划与大学奖学金理论上可叠加申请，多层资助叠加后可大幅降低学生自付成本——一趟原本要价六位数的暑期项目，实际到手价往往只是账面数字的零头。

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# 七、服务学习：全港首创必修制，海外足迹如何？

# 理大服务学习为什么是「全港首创」？

理大是香港首间将学术性服务学习列为所有本科生毕业要求的大学，自 2012/13 学年起实施^※。负责统筹的是服务学习及领导力发展处(Service-Learning and Leadership Office, SLLO)。据理大 Pulse 2025 年 8 月报道^※，自 2012 年至今的累积参与数字如下：

这组数字说明服务学习已从小型试行成长为覆盖万人的系统性计划——十余年间，从一个新点子长成了理大本科教育的标志性环节。

# 服务学习的海外目的地有哪些？

理大服务学习的海外足迹近年持续扩展。服务地点已从香港和内地扩展至柬埔寨、印度尼西亚、吉尔吉斯、缅甸、卢旺达、越南、坦桑尼亚及菲律宾^※等国。代表性项目包括：

卢旺达「绿色家园」太阳能项目(2024)：理大学生与工程及计算学系师生在卢旺达农村安装逾 400 套太阳能发电系统^※，令偏远山区家庭首次用上电力。2024 年卢旺达项目规模升级，理大校议会主席、校长及副校长均亲身参与，累计安装系统逾 1,200 套、惠及逾 500 户农村家庭。

云南扶贫服务学习（2025 暑期）：逾 260 名学生与教职员赴云南麻栗坡^※，开展元宇宙创新、中华历史文化保育、金融教育及视力筛查等项目。

柬埔寨 STEM 教育项目：理大计算学系学生在柬埔寨为儿童开展 AI 启蒙工作坊，以开源平台教授物体识别编程概念。

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# 八、SL 与 WIE 有何不同？两者都是必修吗？

两者同为理大本科必修课程组成部分，但性质不同：服务学习(SL)由 SLLO 统筹，强调专业知识结合社区服务、培养公民责任；工作综合学习(WIE)则在职业场所获取真实工作经验，2024 年 8 月起由 GEO 统一统筹非本地 WIE^※。两者均属理大「全人教育」框架^※中的核心元素，而非选修活动。境外层面，SL 以卢旺达、云南、柬埔寨等社区服务地点为主；国际 WIE 则聚焦英、美、爱尔兰、韩国及东南亚的企业职场。理大记录在案的国际 WIE 毕业生曾入职 HSBC 私人银行、摩根士丹利及波士顿咨询集团^※，显示境外职场经历对毕业生竞争力有实质作用。

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# 九、「走出去」版图：一张完整地图

整个体系的共同特点是：无论哪个渠道，政府及大学资助机制^※均在其中发挥关键作用，把参与成本压低至更多学生可负担的水平——毕竟，「走出去」若只是有钱人的游戏，就称不上是全港首创的必修制度了。

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