理大學生科創與競賽隊：從機械人到電競的賽場戰績

香港理工大學（The Hong Kong Polytechnic University / PolyU / 理大）綜合信息數據庫 —— 學生生活模塊（學生科創競賽專題） 本篇為《體育、藝文與學生競賽（下）》的制度考據補篇：上一篇用敍事寫「有哪些隊、大概打過什麼」，本篇改用逐隊年表與治理對照，回答「這些隊掛在誰名下、戰績到底怎麼算、電競算不算數」。

一句話結論： 香港理工大學(PolyU)的科創競賽隊分掛工程學院、工業中心、學系與知識轉移及創業處而非學生事務處統轄，機械人隊自 2006 年、CTF 戰隊 2022 至 2024 年三奪 PwC HackaDay 冠軍，電競則截至 2026 年 7 月查無穩定官方代表隊。

一支拿了獎的學生隊，到底屬於誰？體育代表隊的答案很乾脆——學生事務處(SAO)。但當你去查理大的機械人隊、方程式賽車隊、CTF 戰隊或 iGEM 隊，會發現它們各自掛在不同的學院、學系、支援單位甚至學生自組團體名下，戰績也散落在各自的官網、學系公告和賽事主辦方頁面上，沒有一個像大專體育聯賽(USFHK)那樣的統一歸檔平台。這篇就把這套「誰管誰」的結構和逐隊的可核戰績拆開來講。

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# 理大的「科創代表隊」到底由誰管？

香港理工大學(PolyU)的學生對外競賽，長期存在兩套並行的治理邏輯。體育一側，由學生事務處按大學代表隊體制統一選拔、訓練、報名與統計成績，賽制是穩定的大專聯賽，年度名次一目瞭然（詳見上篇的 USFHK 戰績梳理）。科創一側則完全是另一幅圖景：沒有統一的主管部門，隊伍按其學科屬性各自「掛靠」不同的建制單位。

這種分散不是管理疏漏，而是科創競賽本身的性質決定的。機械人、賽車、網絡安全、合成生物、黑客松分屬不同學科，所需的實驗室、工場、導師和經費差異極大，很難由一個部門統包。於是理大的做法是就近掛靠：工程類隊伍靠工程學院(FENG)與工業中心，生物類靠對口學系，創業類靠知識轉移及創業處(KTEO)。理解了這層掛靠關係，才能讀懂為什麼這些隊的戰績「查起來這麼費勁」——因為它們本就分屬不同的行政樹。

每段掛靠關係背後，是一套具體的資源供給。工程類隊伍要的是機牀、焊接與加工工場，這由工業中心兜底；生物類隊伍要的是濕實驗室、試劑與合規審查，這由學系承託；創業類活動要的是導師、投資對接與場地，這由知識轉移及創業處牽線。資源類型不同，主管單位就不同，這是理大科創競賽「無統一門户」表象背後的實際邏輯。

也正因如此，同一句「代表理大出戰」，在體育與科創兩側的含義並不一樣。體育代表隊的選拔、報名、統計有一條清晰的行政流水線；科創隊則更接近「學生社羣 + 建制單位」的鬆散聯合體，隊名、隊徽、戰績頁往往由學生自己維護，大學以工場、實驗室、導師和贊助對接的方式在背後託舉。以下各節按隊逐條考據其歸屬單位、支援方式與可公開核對的戰績；能溯源到確切名次與年份的直陳，溯不到的據實標明「查無公開年表」，絕不把零散傳聞寫成官方榮譽。

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# 機械人：FENG Robotics Club 的 Robocon 戰績怎麼算？

理大參加機械人賽事的隊伍，正式名稱是 PolyU FENG Robotics Club，掛靠工程學院(Faculty of Engineering, FENG)，由電子及資訊工程學系(EIE)承託^※，主攻的賽事是亞太廣播聯盟亞太大學生機械人大賽（ABU Asia-Pacific Robot Contest，簡稱 Robocon）。這是理大歷史最長的一支科創競賽隊，自 2006 年起持續參賽。

據該隊官方戰績頁的十年綜述，理大機械人隊在 Robocon 香港區賽事中累計取得 4 次亞軍(First Runner-up)、2 次季軍(Second Runner-up)、7 次最佳藝術設計獎(Best Artistic Design Award)、6 次最佳工程獎(Best Engineering Award)^※。這組數字的口徑是隊伍自 2006 至 2020 年間的歷屆累計，以其官網戰績頁公佈為準；近兩年名次以主辦方當屆公告為準。

把綜述拆成逐年，能看清這支隊的節奏——早年衝名次（2006、2008、2011 年均入亞軍），中段穩拿工程與藝術兩項技術獎，2020 年則拿下最佳院校獎(Best Institute Award):

Robocon 的門檻不只在名次。每一屆規則都由主辦方重新設定任務（如搬運、投擲、協作機器人合作過關），參賽隊要在一個賽季內完成規則解讀、機械設計、電控開發、軟件調試、採購與現場維修的全流程。最佳工程獎與最佳藝術設計獎兩項技術獎的分量，正在於它們評的不是當場勝負，而是設計的工程完整度與美學完成度——這也是為什麼理大在這兩項上的累計次數（6 次、7 次）比亞軍次數更密集。

這套賽制還有一個容易被忽略的特徵：主辦權在亞太多個國家和地區間輪換，任務主題每年圍繞主辦地文化重新設計，參賽隊因此無法靠一套「祖傳方案」年年複用，而必須每季從零推倒重來。對掛靠 EIE 的理大隊來説，這意味着 Robocon 更像一門每年重開的綜合工程實作課，而非一次性的興趣活動；隊伍要在有限賽季內把機械、電子、控制與美學整合成一台能過關的機器人。2020 年拿下的最佳院校獎(Best Institute Award)，評的正是這種跨屆穩定的整體表現，而非單場勝負——它與前十餘年密集的兩項技術獎一脈相承，共同構成這支隊「技術底子厚、名次時有起伏」的畫像。

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# 方程式賽車：E-Formula 車隊造了幾代車、打了哪些賽？

如果説機械人賽考的是單台機器，方程式學生賽考的就是一支準車廠。PolyU E-Formula Racing Team（理工大學電動方程式賽車隊）成立於 2015 年，由 9 名機械工程學生發起，是香港首支參加電動方程式學生賽(Formula Student Electric China, FSEC)的大學生車隊^※。它掛靠工程學院，並由理大工業中心(Industrial Centre)提供工場、設備與技術指導。

從 9 人起步的車隊，如今已長成跨學科團隊。據其收錄於理大「學生傑出作品」庫的介紹，車隊 成員橫跨機械、電機、電子、計算、會計、市場、廣告設計、產品設計、時裝設計等多個專業，歷屆累計逾 70 名學生參與^※。這種專業構成本身就是方程式賽的要求：比賽不止評車能不能跑，還評設計答辯、成本報告、商業計劃與技術審查，需要工程之外的商科與設計人手。

車隊官網記錄了五代賽車的譜系，每一代對應一個開發週期與一屆賽事目標：

參賽記錄方面，車隊 以三代賽車參加了 2017、2018、2019 年的電動方程式學生賽(FSEC)電動車組，並於 2023 年參加英國方程式學生賽(Formula Student UK)^※。其中 HKF-03E 出戰 2019 年 FSEC,HKF-04E 則是在疫情期間趕工完成——據官方刊物，車隊成員曾因往返受限，改由身在香港以外的成員在家用網購零件做小規模組裝^※，以維持造車進度。至於歷屆精確名次，車隊公開頁面未提供系統排名年表，本篇據實存疑，不代其填名次。

工業中心在這裏的角色值得單獨一提。方程式學生賽要求隊伍自行加工大量零件，底盤、懸掛、車架的焊接與機械加工遠超一般學生社團能自備的條件；理大工業中心提供的工場、設備與技師指導，是這支隊能持續每年造車的物質前提。這也解釋了為什麼方程式賽車隊會掛靠工程學院與工業中心，而非學生事務處——它需要的是重型加工能力，而不是訓練場與教練。

方程式學生賽的評分同樣是「靜態 + 動態」兩套。靜態賽評設計答辯、成本報告與商業營銷演示，考的是工程決策與商業可行性；動態賽評加速、操控、耐久等實地表現，考的是車真能不能跑。一支隊要在兩側都拿分，就必須同時具備工程、成本核算與市場演示的人手——這正對應了車隊跨機械、商科與設計的成員構成。遠赴中國內地與英國銀石(Silverstone)一帶的方程式學生賽，意味着這支隊伍已不是「校內興趣會」層級，而是把工業中心的機牀、工程學院的導師和一整套設計答辯流程，壓進一台每年要重造的電動賽車裏。

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# 網絡安全：NuttyShell 戰隊的 CTF 戰績年表長什麼樣？

理大在奪旗賽(Capture The Flag, CTF)領域的學生戰隊名為 NuttyShell，其公開戰績頁記錄了自 2020 年起在 PwC HackaDay、HKCERT、HackTheBoo 等賽事的歷屆名次^※。CTF 比的是逆向工程、漏洞利用、密碼學、Web 安全、數字取證與紅藍隊對抗，通常在數十小時內連續解題，是網絡安全領域最接近實戰的競技形式。

這支隊最亮的一筆，是在畢馬威(PwC)主辦的 HackaDay 上 2022、2023、2024 連續三年奪得冠軍^※——而在此之前的 2020、2021 年，它還只是季軍(3rd Runner-up)與殿軍(2nd Runner-up)，兩年內完成了從陪跑到蟬聯的爬升。逐年拆開，戰績的密度在 2022 年後明顯加厚：

（名次口徑：據 NuttyShell 官方 Awards 頁；各獎項對應主辦方當屆公告。上表為節選，完整清單以其官網為準。）

值得注意的是治理歸屬：CTF 戰隊並非由學生事務處以體育代表隊模式運營，而是理大計算學科背景的學生自組、並在網絡安全社羣與賽事平台上累積成績。它與體育隊最像的地方，是都靠長期訓練、明確分工和臨場反應吃飯；最不像的地方，是賽場從球場換成了代碼、流量與系統日誌，戰績也不進 SAO 的年度體育統計，而是留在戰隊自己的 Awards 頁上。

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# 生物工程：iGEM 隊兩年從銀到金，憑什麼項目？

跨學科競賽裏，國際基因工程機器大賽(International Genetically Engineered Machine, iGEM)是理大近年擴張最快的一條線。據應用生物及化學科技學系(ABCT)公告，理大 iGEM 隊 2024 年奪得金牌，晉身全球前十本科生隊伍，並獲「最佳腫瘤學項目」與「最佳新複合部件」雙提名^※。這是繼首屆隊伍 2023 年摘銀之後，理大在這項賽事上的進階。

金牌背後的項目有具體所指。該 11 人團隊 以「Panobody」為題，設計一種雙靶點納米抗體，試圖克服胰腺癌細胞對吉西他濱(gemcitabine)的抗藥性，並在全球 195 支本科生隊伍中競逐^※。團隊為此投入約八個月的實驗室工作與公眾參與，包括製作一款關於胰腺癌認知的互動教育遊戲——因為 iGEM 評的不只是實驗結果，還包括建模、倫理、社會影響、Wiki 與公眾溝通。

ABCT 副系主任 Terence Lee 教授對此評價，原文稱：「This outstanding result not only recognises the high quality, impact and ingenuity of their work, but also highlights PolyU's commitment to nurturing the next generation of biotechnology leaders.」這句官方定性，把一支學生隊的金牌與大學的生物科技人才培養目標綁在了一起。iGEM 隊的掛靠也因此清晰——它以 ABCT 為主體，並與電機及電子工程學系(EEE)跨系協作，是理大科創競賽「以學系為建制單位」的典型樣本。

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# 創業黑客松：PolyHack 是誰辦的、規模多大？

前面幾支隊都是「理大學生出去比賽」，PolyHack 則反過來——是理大學生自己辦一場讓全球來比的賽事。據理大官方新聞稿，PolyHack 由學生發起，並 聯同理大知識轉移及創業處(Knowledge Transfer and Entrepreneurship Office, KTEO)與香港科技園公司(HKSTP)共同主辦^※。這條掛靠關係與前幾支隊都不同：它落在創業與知識轉移的行政樹上，而非工程學院或某個學系。

規模上，2023 年這一屆已具國際賽事量級。官方公佈，PolyHack 2023 吸引來自逾 80 個地區的 700 多名參賽者，賽題覆蓋人工智能、金融科技、智慧城市與物聯網，以兩週線上線下混合形式進行，並於 2023 年 6 月 24 日閉幕^※。賽事設資格賽、構思與實現、決賽路演三個階段，冠亞季軍分別由 ALGA、Birru、GoPark 三支隊伍奪得，鑽石級贊助商包括華懋集團與華為。

PolyHack 的意義在於治理模式的另一種可能：它不像方程式或機械人隊那樣長期訓練固定班底，而是以短週期、高強度的構思—原型—路演，鍛鍊創新與創業能力，並借 KTEO 與科技園把校內競賽接入香港的創科生態。對讀者理解理大科創版圖而言，它補上了「工程實作」之外的「創業孵化」一角。

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# 電競：理大到底有沒有官方代表隊？

到了電競，考據必須格外剋制。截至 2026 年 7 月，公開可檢的資料中，暫未見香港理工大學(PolyU)以大學名義長期運營、並有穩定公開賽績年表的電競代表隊。這與前述機械人、CTF、iGEM 有官網戰績頁或學系公告的情況明顯不同，因此本篇不把任何零散戰隊成績寫成官方代表隊榮譽。

需要區分兩件事。其一是電競教育：香港專上界近年確有電競相關的副學位與文憑課程，涉及賽事運營、產業管理、串流技術與創業策略——但據公開檢索，這類課程更多見於 香港大學專業進修學院(HKU SPACE)社區學院等機構^※，就理大體系內是否設有對應且現行的電競專門學歷，公開資料不足以直接坐實，本篇存疑不代填。其二是競技代表隊：香港高校電競多以學生自組戰隊、跨校賽或商業平台賽為主，記錄分散、穩定性遠不如 USFHK 體育或 Robocon、CTF 等賽事的年度歸檔。

判準因此很簡單：若未來出現理大學生事務處、相關學院、賽事主辦方或香港學界電競組織的正式記錄——列明賽事名稱、主辦機構、參賽年份、隊員身份、名次與來源——即可按與前述各隊相同的標準補入。缺了這些要素，電競傳聞暫不納入正式戰績。這不是貶低電競，而是守住「無源不立論」的同一把尺。

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# 科創隊的錢和資源從哪來？

戰績之外，科創隊還有一個體育隊不太需要操心的難題：錢和重資源從哪來。方程式賽車一台車的材料、加工與參賽差旅是持續的大額開支，機械人賽的零件與耗材、CTF 的服務器與差旅、iGEM 的試劑與註冊費，都不是學生自掏腰包能長期支撐的。理大科創隊因此普遍走「建制託底 + 外部贊助」的混合供給。

建制託底的部分，前文已見：工業中心供機牀與工場，學系供實驗室，工程學院與知識轉移及創業處供導師與對接。外部贊助的部分則各隊自籌。以 PolyHack 2023 為例，官方公佈其 鑽石級贊助商包括華懋集團與華為，並有多家企業分列白金、白銀贊助^※；方程式賽車隊則據官方刊物，除工程學院與工業中心外，還 獲來自賽車產業界的顧問與多家贊助商支持^※。這類贊助往往由學生自己去談，構成科創隊區別於體育代表隊的又一重能力要求：除了造車、寫碼、做實驗，還得會拉贊助、做提案、維繫企業關係。

這也讓科創隊天然帶上一點「小型創業團隊」的氣質。一支方程式車隊要同時管人、管錢、管進度、管對外關係，其組織複雜度並不亞於一間初創公司；這正是理大把這類競賽視為「專業與應用教育延伸」的原因——它訓練的不只是單項技術，而是把技術、資源與組織擰成一件成品的綜合能力。

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# 體育隊 vs 科創隊：兩套治理邏輯的對照

把體育代表隊與科創競賽隊並排看，最能説明理大學生對外競賽的兩種建制路徑。它們同樣承擔「代表理大出戰」的功能，治理方式卻幾乎相反：

這張對照表也解釋了本站的處理方式：體育成績以 USFHK 和 SAO 官方資料為準，可給出連續的年度名次；科創競賽則以各隊官網、學系公告、官方新聞稿和賽事主辦方資料為準，戰績天然分散，只能逐隊考據、並置呈現，而非塞進一張統一的聯賽榜。兩者並置但不混同——這正是把科創競賽單獨立此考據篇、而非硬併入體育戰績的原因。

從機械人到方程式賽車，從 CTF 到 iGEM，再到 PolyHack 的創業路演，理大學生的「賽場」遠不止一片球場。它們分屬不同的行政樹、不同的賽制、不同的評判標準，卻共同勾勒出一所應用型大學最鮮明的課外底色：能把課堂知識變成可運行的機器、系統、算法與方案，並拿到賽場上驗證。至於電競，門是開着的——只等一份夠格的官方記錄來敲。

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