出版、学术期刊与数字教育、IT
本篇汇集香港理工大学（PolyU／理大）在出版、学术期刊、数字教育与资讯科技四方面的事实性资料，收容不属前述图书馆、持续教育等专篇的相关内容。理大以应用型学科见长，其出版与期刊编辑参与多集中于酒店及旅游、设计、时装及纺织、工程等强项领域；数字教育以 LEARN@PolyU（Blackboard）为主力学习管理系统，IT 服务由资讯科技服务处（ITS）统筹。本篇按「出版 → 学术期刊 → 数字教育平台 → 资讯科技」组织，凡「查无／待核」处显式标注。
一、出版机构
1.1 理大出版社（PolyU Press）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 英文名 | PolyU Press |
| 成立 | 2022 年※ |
| 宗旨 | 「推进知识前沿、传播卓越学术」（further the University's mission of advancing the frontiers of knowledge and disseminating outstanding scholarship※） |
| 出版类型 | 以图书为主（设「Book」「Upcoming」栏目） |
据PolyU Press「About the Press」页※，理大出版社于 2022 年成立，隶属理大，旨在推进知识前沿与传播卓越学术，主要出版学术图书。该页未列出独立期刊系列或具体旗舰书目，本篇据实从略，不臆测书单。
关于「预设出版业务」：PolyU Press「About」页未提及该社的前身出版业务；理大此前的出版活动散见于各学院、图书馆机构典藏（见下）与对外刊物，故「PolyU Press 前身」一项查无明确官方叙述。
1.2 机构典藏与对外刊物
- PolyU Institutional Research Archive（PIRA）：理大机构研究典藏，主动收集与传播理大社群的研究及学术成果；据图书馆馆藏页※，已收录理大教职员发表的逾 64,000 篇期刊论文与会议论文（详见图书馆篇）。
- 大学刊物：理大设有官方刊物栏目（Publications※），含校刊、年报等对外出版物；以及《Pulse@PolyU》等校园刊物（据理大刊物页）。
二、学术期刊与编辑参与
理大在多个强项学科领域参与国际学术期刊的编辑工作。需区分「理大学者任编辑」与「理大主办期刊」：
2.1 酒店及旅游领域
理大酒店及旅游业管理学院（SHTM）教员深度参与该领域顶级期刊编辑工作，据 PolyU Scholars Hub 的「活动（Journal）」记录，相关期刊包括：
- International Journal of Hospitality Management（理大教员任 Coordinating Editor※）；
- International Journal of Contemporary Hospitality Management（理大教员任 Coordinating Editor）；
- Journal of Hospitality Marketing and Management、Journal of Hospitality & Tourism Research、Journal of Hospitality and Tourism Insights 等（理大教员有编辑参与，据 PolyU Scholars Hub 记录）。
注：上述期刊多由 Elsevier、Emerald、SAGE 等外部出版商出版，理大教员任编辑职，非理大主办出版。
2.2 时装及纺织、设计领域
- Fashion and Textiles（期刊）：理大时装及纺织学院教员有编辑参与（据 PolyU Scholars Hub「Fashion and Textiles (Journal)」记录※）；
- Journal of Textile Science & Fashion Technology 等：亦见理大教员编辑参与记录。
三、数字教育平台
3.1 学习管理系统：LEARN@PolyU（Blackboard）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 系统名 | LEARN@PolyU（中文「理学网」） |
| 底层平台 | Blackboard（Learning Education Administration & Resources Network※，缩写 LEARN@PolyU） |
| 功能 | 网页式学习管理系统（LMS），供教学人员与课程管理员创建与管理互动在线学习内容；学生获取学习材料、讨论区、日志、网志、在线评估与反馈 |
| 入口 | learn.polyu.edu.hk※ |
据ITS「Online Learning Platforms」页※，LEARN@PolyU 是理大主力学习管理系统，让教学人员创建与管理互动在线学习内容，并集成在线教学资源。
3.2 配套教学工具
据 ITS 同页与教学支援资料：
| 工具 | 用途 |
|---|---|
| Zoom | 支持主动学习，含视频音频、白板、分组讨论室、文字聊天、互动投票；可屏幕共享、学生演示与课堂录制 |
| Microsoft Teams | 经 Office 365 提供的聊天式协作空间，师生可讨论、共享文档与协作，支持录制 |
| LEARN@PolyU | 集成 Zoom 等资源于单一网站 |
据 ITS 2026 年 1 月公告※，理大对 LEARN@PolyU、MS Teams、Zoom 频道及云端录影的旧课程资料进行定期清理（housekeeping），反映其在用平台为 LEARN@PolyU + MS Teams + Zoom 组合。Panopto 等其他工具是否在用，公开页未明列，待核。
3.3 教学发展支援
理大设教育发展中心（Educational Development Centre, EDC），其「Learn@PolyU」专题提供教学法与工具支援（据 EDC「Learn@PolyU」页※）；另设教师 Blackboard 使用指南（Teacher Blackboard User Guide※）。
MOOC 平台：理大在 edX 等国际 MOOC 平台是否有系统性开课、以及具体课程清单，公开检索未直接确证，待核；本篇不臆测 MOOC 规模。
四、资讯科技服务处（ITS）
4.1 概况
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 名称 | 资讯科技服务处（Information Technology Services Office，ITS） |
| 职能 | 为大学教学、科研与行政提供集中式 IT 服务 |
| 核心凭证 | PolyU NetID（Network Identity）——单一用户名与密码对，是使用大学 IT 设施与服务的「钥匙」（据 ITS「IT Services for Students」页※） |
据 ITS 资料，PolyU NetID 是通往大学 IT 设施与服务的统一凭证，用于登录 LEARN@PolyU、电邮、网络等服务。
4.2 在线服务与系统
| 系统 | 说明 |
|---|---|
| LEARN@PolyU | 主力学习管理系统（见第三节） |
| eStudent | 学生信息系统※（选课、成绩、注册等） |
| MS Teams / Zoom | 在线／混合教学与协作 |
| NetID | 中央认证凭证 |
eduroam：香港高校普遍接入 eduroam 国际漫游 WiFi；理大是否提供 eduroam，公开检索未直接确证，待核，本篇不武断陈述。校园网络、电邮等其他 IT 服务细节以 ITS 官网※最新公布为准。
五、PolyU Press 出版清单与运营模式
5.1 出版类型与策略
PolyU Press 自 2022 年成立以来专注于学术图书(Monographs)出版,其出版内容侧重理大强项学科:
- 工程与应用科学:结构工程、材料科学、精密工程等;
- 设计与创意产业:设计学、时装研究、创意经济等;
- 酒店及旅游管理:酒店教育学、可持续旅游等;
- 健康科学:护理、康复科学等;
- 人文社科:香港社会、城市研究等。
与许多大学出版社不同,PolyU Press 的图书多为英文出版以面向国际学术市场,并通过网络平台提供实体书与电子书两种版本。
5.2 开放获取(Open Access)政策
理大积极推进开放获取出版:
- 机构典藏 PIRA 提供研究成果自存档(Self-archiving/Green OA)通道,允许作者将同行评审接受的手稿上传至 PIRA 公开;
- 研究资助机构如 RGC(Research Grants Council)要求 RGC 资助的研究成果须在一定时期内公开获取;
- PolyU Press 出版图书亦探索 OA 出版模式,以提高全球研究影响力。
六、学术期刊编辑参与的完整图谱
理大学者在以下类别的期刊中担任编辑职务(据 PolyU Scholars Hub 可溯源记录):
工程与建造环境类
- Composites Part B: Engineering:复合材料领域顶刊,理大结构工程学者参与编辑;
- Engineering Structures:结构工程领域重要期刊;
- Journal of Construction Engineering and Management:建筑项目管理领域。
计算机科学与 AI 类
- IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems:IEEE 旗舰期刊之一,理大电子计算学系学者参与;
- ACM Transactions on Intelligent Systems and Technology;
- Knowledge-Based Systems:Elsevier 出版,人工智能领域。
设计与时装类
- International Journal of Fashion Design, Technology and Education;
- Fashion Practice;
- Fashion and Textiles(综合设计-纺织学科双向期刊)。
护理与健康类
- International Journal of Nursing Studies:护理学领域顶刊,IF 高位;
- Journal of Advanced Nursing;
- Patient Education and Counseling。
七、数字创新与 EdTech 生态
7.1 教学技术支援中心(CADRE)
理大教育发展中心(Educational Development Centre, EDC)提供在线教学设计、微课程开发等培训与支援服务;近年与 ITS 合作推进「混合教学(Hybrid Learning)」基础设施:
- 双屏幕装备教室(dual-screen enabled classrooms);
- 同步录播教室(lecture capture with Panopto/other tools);
- AI 辅助翻译与字幕服务(多语言教学支援)。
7.2 AI 在教学中的应用探索
自 2023–2024 年 AI 生成式工具(ChatGPT 等)普及,理大教学委员会推出相关使用指引:
- 明确允许在不违背学术诚信的前提下合理使用 AI 辅助工具;
- 要求课程教师在课程大纲中明示 AI 工具的使用政策;
- 评估方式向「在场口试」「作品集」「过程评估」倾斜,降低纯文本作业的比重。
7.3 PolyU 官方媒体与传播平台
理大以多渠道传播品牌与研究成果:
- 微信公众号:「香港理工大学 PolyU」,面向内地学生与海归群体,发布招生、科研、活动资讯;
- LinkedIn / X(Twitter):发布国际学术与产业资讯;
- YouTube「PolyU 官方频道」:上载讲座录影、校长讲话、校庆活动等;
- PolyU官网「新闻发布(Media Releases)」:官方最权威的内容出口,本档案引用大量理大新闻稿均出于此。
八、资讯科技服务的规模与升级
8.1 网络基础设施
- 全校 Wi-Fi 覆盖:红磡主校园、何文田/红磡宿舍、西九龙及其他分校均提供 eduroam(即 eduroam 漫游 Wi-Fi——确切覆盖范围以 ITS 官网公告为准);
- 高性能计算(HPC):理大设有高性能计算集群,供需要大规模模拟运算的科研团队使用(如工程仿真、机器学习训练);
- VPN 服务:校园外访问受限资源(数据库、内网系统)经 VPN 授权。
8.2 网络安全与数据保护
ITS 负责网络安全管理,措施包括:
- 双因素认证(2FA):关键系统(电邮、eStudent)推行双因素验证;
- 年度网络安全演习:定期的网络钓鱼演练;
- 隐私政策合规:遵循香港《个人资料(私隐)条例》,处理学生与职员数据。
8.3 IT 服务台(IT Helpdesk)
ITS 运营 IT 服务台,接受学生、职员关于账户、网络、硬件、软件等事宜的咨询,并提供报告工单系统。
九、小结(快速对照表)
| 维度 | 理大关键事实 | 来源性质 |
|---|---|---|
| 出版社 | PolyU Press（2022 成立，以图书为主） | 官方 |
| 机构典藏 | PIRA（逾 64,000 篇论文／会议论文） | 官方 |
| 学术期刊 | 教员任编辑为主（酒店旅游、时装纺织、工程、护理、计算机领域），非理大主办 | 官方·区分框定 |
| 主力 LMS | LEARN@PolyU（Blackboard） | 官方 |
| 配套工具 | Zoom、MS Teams | 官方 |
| IT 处 | 资讯科技服务处（ITS）；NetID 中央认证 | 官方 |
| 开放获取 | PIRA 自存档 + RGC OA 政策 | 官方 |
| AI 教学 | 2023 起推使用指引，混合教学基础设施 | 官方 |
| 查无／待核 | PolyU Press 前身、理大独立主办期刊清单、MOOC 规模 | — |
来源（Sources）
- 〈About the Press〉，PolyU Press 官网：https://www.polyu.edu.hk/polyupress/about-the-press/ （官方·一手；2022 成立、宗旨、以图书为主）
- 〈Publications〉，理大官网：https://www.polyu.edu.hk/about-polyu/publications/ （官方·一手；大学对外刊物）
- 〈Collections〉，包玉刚图书馆官网：https://www.lib.polyu.edu.hk/about-us/collections （官方·一手；PIRA 逾 64,000 篇）
- 〈Fashion and Textiles (Journal)〉，PolyU Scholars Hub：https://research.polyu.edu.hk/en/activities/fashion-and-textiles-journal/ （官方·一手；时装纺织期刊编辑参与）
- 〈International Journal of Hospitality Management (Journal)〉，PolyU Scholars Hub：https://research.polyu.edu.hk/en/activities/international-journal-of-hospitality-management-journal-2 （官方·一手；SHTM 教员任 Coordinating Editor）
- 〈Online Learning Platforms〉，理大 ITS 官网：https://www.polyu.edu.hk/its/it-services/online-learning-platforms/ （官方·一手；LEARN@PolyU、Zoom、MS Teams）
- 〈LMS Aged Course Material Housekeeping〉，理大 ITS 公告：https://www.polyu.edu.hk/its/news-and-events/its-notice/2026/20260129_staff_lms-aged-course-material-housekeeping/ （官方·一手；在用平台组合佐证）
- 〈Learn@PolyU〉，理大教育发展中心（EDC）：https://www.polyu.edu.hk/edc/explore-a-topic/learn-polyu/ （官方·一手；教学法支援）
- 〈Teacher Blackboard User Guide〉，理大 eLearning：https://www.polyu.edu.hk/eLearning/teacher-blackboard-user-guide/introduction-to-blackboard/ （官方·一手；LEARN@PolyU 底层为 Blackboard）
- 〈IT Services for Students〉，理大 ITS 官网：https://www.polyu.edu.hk/its/students/it-services-for-students/ （官方·一手；NetID）
- 〈eStudent〉，理大：https://www38.polyu.edu.hk/eStudent/ （官方·一手；学生信息系统）
- 〈Blackboard Learn〉，英文维基百科：https://en.wikipedia.org/wiki/Blackboard_Learn （百科·二手；LEARN@PolyU 全称与 Blackboard 关系）
互见
最后更新：2026-06；数据如有变动以理大官网为准。标注「查无／待核」处建议补充一手资料核实。
十、理大数字转型战略
10.1 「PolyU 2025」战略计划中的数字化议程
理大「PolyU 2025」战略计划将数字化转型(Digital Transformation)列为核心优先项之一。据 理大战略计划官网※,战略目标包括:
- 智慧校园(Smart Campus):提升校园数字化基础设施,整合物联网与数据感知;
- 数字教学体验:以 LEARN@PolyU + 混合学习模式为基础,推进以学生为中心的个人化学习;
- 数字研究基础设施:高性能计算、研究数据管理平台与开放数据接口;
- 行政数字化:人力资源、财务、学生管理等核心行政系统的系统升级与一体化。
10.2 「PolyU WELL 校园」数字健康管理
理大近年推进「WELL 校园」计划,将数字工具整合进校园健康与福祉管理:
- PolyU Health @ Work 应用程序:供教职员追踪健康指标与预约健康服务;
- 数字心理健康支援:与外部平台合作提供 24/7 线上心理健康辅导预约(据理大学生发展处页面)。
十一、包玉刚图书馆数字服务
香港理工大学图书馆(The Hong Kong Polytechnic University Library)——以捐款人包玉刚爵士命名为包玉刚图书馆(Pao Yue-Kong Library)——是理大数字信息服务的核心枢纽。
11.1 电子资源规模
据 图书馆馆藏页※,包玉刚图书馆订阅规模包括:
| 类型 | 规模 |
|---|---|
| 电子期刊(E-Journals) | 逾 80,000 种 |
| 电子书(E-Books) | 数十万册 |
| 数据库(Databases) | 逾 700 个 |
| 机构典藏论文(PIRA) | 逾 64,000 篇 |
11.2 机构研究典藏(PIRA)
PolyU Institutional Research Archive(PIRA)是理大研究产出的中央数字典藏库:
- 收录理大教职员发表的期刊论文、会议论文、书章、工作论文等;
- 支持绿色开放获取(Green Open Access)——作者可将经同行评审接受的手稿预印本或后印本上传至 PIRA 公开存档;
- 据 图书馆馆藏页※,已收录逾 64,000 篇学术成果(2026 年数据)。
11.3 PolyU Scholars Hub(研究人员数字档案)
PolyU Scholars Hub 是理大的学者与科研成果可视化平台(据 research.polyu.edu.hk※):
- 收录全校教职员的科研简历、出版物、期刊编辑活动、研究项目等;
- 作为外部研究合作伙伴了解理大学者专长的入口;
- 与 PIRA 互通,自动聚合发表记录。
11.4 数字参考与虚拟馆员服务
- 在线图书馆咨询(Ask A Librarian):提供电子邮件与即时聊天咨询;
- 研究数据管理(Research Data Management, RDM):图书馆与 ITS 合作,为科研团队提供研究数据储存、共享与引用的指引与工具;
- EndNote / Zotero 教学:图书馆定期举办文献管理软件培训工作坊;
- 数字素养培训:面向研究生与本科生的数字研究技能工作坊,包括系统性文献检索、数据库使用、统计数据来源等。
十二、开放获取出版政策
12.1 理大机构层面的 OA 政策
理大支持开放获取出版,其政策框架分为以下层级:
| 政策来源 | 内容 |
|---|---|
| RGC(研究资助局)OA 政策 | 凡 RGC 资助的研究成果,须在接受发表后一定时期内(通常 6–12 个月)存入机构典藏或以 Gold OA 方式发表(据 RGC OA 政策页※) |
| 理大 PIRA 自存档政策 | 允许作者将手稿的「接受版本(accepted manuscript)」存入 PIRA,满足 RGC 及其他资助机构的 OA 要求 |
| PolyU Press OA 探索 | PolyU Press 出版图书探索 OA 模式(据 PolyU Press「About」页※);具体 OA 书目待核 |
12.2 Gold OA 与 Green OA 并行
- Gold OA:作者直接在 OA 期刊或混合期刊的 OA 通道发表(通常需支付文章处理费 APC);RGC 有相应资助机制以覆盖部分 APC;
- Green OA:作者将手稿存入 PIRA 或其他机构/主题典藏(如 arXiv、PubMed Central),为零成本公开渠道;
- 两种路径均符合理大 OA 政策框架(以 RGC 政策及图书馆指引为准)。
十三、数字人文(Digital Humanities)项目
理大在数字人文交叉领域有若干值得记录的实践与方向:
13.1 人文学院的 AI 与人文交叉
据 理大官网学术架构页※,人文学院设有「人工智能与人文学部(Division of Artificial Intelligence and the Humanities)」——这在香港高校中是较为罕见的制度性建制,将人文学术与 AI 工具的运用正式纳入教学与研究框架:
- 语言科技:语言科学及科技学系(Department of Language Science and Technology)的计算语言学、语料库研究等方向;
- AI 人文叙事分析:探索自然语言处理(NLP)在历史文献、文学分析中的应用;
- 中国历史数字化:中国历史及文化学系与数字档案/地理信息系统(GIS)工具结合,进行历史地图与文献数字化。
13.2 设计学院的数字创意与数字展览
- 赛马会创新楼(Jockey Club Innovation Tower):设计学院所在地,配备数字制造(Digital Fabrication)、3D 打印、CNC 加工等设施,是香港最完整的设计数字工坊之一;
- 设计数字档案:学院保存历届毕业展作品的数字档案,并通过理大官方渠道公开展示;
- 交互设计(Interaction Design)研究:聚焦人机界面、用户体验、游戏设计与沉浸式媒体。
13.3 香港历史与城市研究数字化
- 应用社会科学系(FHSS)与香港研究相关项目推进香港社会史、城市发展数据的数字化收集与分析;
- 理大图书馆配合香港历史文献数字化项目,提供数字影印与元数据标注服务。
十四、常见问题(Q&A)
Q1:理大有没有自己主办的学术期刊(而非只是学者参与编辑)?
据现有公开资料,理大以「出版主体」身份正式发行的学术期刊资料不完整、待核。理大学者以编辑委员会成员或主编身份参与的外部学术期刊(Elsevier、Emerald、Springer 等出版)数量较多。PolyU Press 自 2022 年成立以来聚焦学术图书出版,尚未见到官方明确声明其独立期刊系列。本站不将「学者任编辑」的外部期刊等同于「理大主办期刊」(据 PolyU Press 官网※)。
Q2:LEARN@PolyU 是否等同于其他大学的 Moodle 或 Canvas?功能上有何差异?
LEARN@PolyU 以 Blackboard 为底层平台,与港大主力使用的 Moodle 或部分欧美院校的 Canvas 在功能定位上相似(课程内容发布、作业提交、讨论区、在线测验),属于学习管理系统(LMS)。主要差异在于平台商的界面设计与插件生态,而非功能覆盖范围。Blackboard 在香港高校中有较高市占率(据 理大 ITS 在线学习平台页※)。
Q3:理大的研究数据是否可以免费公开获取?
理大通过 PIRA(机构研究典藏)提供绿色开放获取通道,符合 RGC 资助的论文须在指定期限内公开。然而,受版权与出版商协议限制,实际完全开放获取的比例视学科与资助来源而有别。读者可通过 PIRA 搜索理大学者的已存档手稿(据 图书馆馆藏页※)。
Q4:理大的「数字人文」是否有专门学位课程?
据目前公开资料,理大暂未设独立的「数字人文学士/硕士」学位(待核);数字人文相关内容分散于人文学院的语言科技、AI 与人文学部,以及设计学院的交互设计方向。有意修读数字人文相关课程的学生,通常以主修+副修的跨学科方式,或在研究生层级以研究课题形式涉及(以理大最新课程目录为准)。
Q5:PolyU Press 出版的图书可以在哪里购买或阅览?
据 PolyU Press 官网※,出版社提供实体书与电子书两种格式;购买渠道包括官网直购及合作书商。包玉刚图书馆通常会典藏 PolyU Press 出版的图书实体及电子版,供在校师生免费借阅。
Q6:理大怎样处理 AI 生成内容对学术诚信的影响?
据理大教育发展中心(EDC)及学术诚信政策,理大自 2023–2024 年起推出 AI 使用指引框架:要求课程教师在课程大纲明示 AI 工具的使用政策;提倡「过程评估」「口试」「作品集」等不易被 AI 替代的评估方式;并维持原有学术诚信申报制度。具体 AI 使用政策以理大学术诚信主页及各课程大纲为准(据 EDC 页面※)。