設計學院學科版圖與研究實驗室

模塊:01 學術 · 子文件:設計學院學科與實驗室 設計學院通史(從 1964 設計教學、1980s 太古設計學院到 1994 定名 School of Design)見 design-school.md;本篇專注其當代學科版圖——它到底教哪些「設計」、有哪些研究實驗室、在國際設計教育界處於什麼位置。 資料以理大設計學院官方頁、Cumulus 協會頁、QS / 維基為主,排名年份均註明。

# 一、多元的設計學科版圖

據維基百科:PolyU School of Design^※與設計學院資料,該學院的設計專長高度多元,涵蓋:

來源強度:設計方向清單見維基條目(引述設計學院資料)。

# 二、研究實驗室體系

設計學院不僅教學,也設有多個研究實驗室。據維基與學院資料,其研究領域涵蓋:

• 數字娛樂(Digital Entertainment);
• 信息設計(Information Design);
• 公共設計(Public Design);
• 亞洲人因工學設計(Asian Ergonomics Design);
• 交互設計(Interaction Design);
• 亞洲生活方式設計(Asian Lifestyle Design);
• 創意與設計教育(Creativity and Design Education)。

「亞洲人因工學」「亞洲生活方式」等命名值得注意——它們反映理大設計研究的一個特色:立足亞洲語境,而非單純套用西方設計範式。這與理大身處香港、面向亞洲與大灣區的地理與文化定位相契合。

來源強度:實驗室研究領域見維基條目(引述學院資料)。

# 三、國際地位:QS 排名與 Cumulus

# 3.1 QS「藝術與設計」長年世界前 25

據公開排名資料,理大設計學院在 QS「藝術與設計(Art & Design)」學科排名中長年位居世界前列:

• 2020 年:據設計學院資料,曾位列世界第 15;
• 2025 年:位列世界第 22;
• 多年來穩定在世界前 20–25、亞洲前列(詳見 03 排名 · 學科排名)。

QS 2026 學科排名中,理大「藝術與設計」亦位列世界前 30(第 24)(見 03 排名 · 排名軌跡)。

# 3.2 Cumulus 成員

據Cumulus 協會成員頁^※,理大設計學院是國際藝術、設計與媒體院校組織 Cumulus 的成員。Cumulus 是全球設計教育界的重要網絡,成員身份意味着理大設計學院深度嵌入國際設計教育的交流與合作體系。

來源強度:QS 歷年位次(2020=15、2025=22)見設計學院/排名資料;Cumulus 成員身份見 Cumulus 官方頁。

# 四、地標加持:賽馬會創新樓

設計學院的院址,是已故建築師 Zaha Hadid 設計的賽馬會創新樓(JCIT)——這本身就是設計學院國際聲譽的實體象徵。一個研究設計的學院,棲身於一座由普利茲克獎建築師設計的流體地標之中,形成「設計教育 + 設計地標」的雙重敍事(建築詳情見 05 校園 · 地標建築)。

據設計學院創新樓頁^※,創新樓為設計學院提供了設計工作室、實驗室、展覽等空間——把「教什麼」與「在哪裏教」統一為一體。