设计学院学科版图与研究实验室

模块:01 学术 · 子文件:设计学院学科与实验室 设计学院通史(从 1964 设计教学、1980s 太古设计学院到 1994 定名 School of Design)见 design-school.md;本篇专注其当代学科版图——它到底教哪些「设计」、有哪些研究实验室、在国际设计教育界处于什么位置。 资料以理大设计学院官方页、Cumulus 协会页、QS / 维基为主,排名年份均注明。

# 一、多元的设计学科版图

据维基百科:PolyU School of Design^※与设计学院资料,该学院的设计专长高度多元,涵盖:

来源强度:设计方向清单见维基条目(引述设计学院资料)。

# 二、研究实验室体系

设计学院不仅教学,也设有多个研究实验室。据维基与学院资料,其研究领域涵盖:

• 数字娱乐(Digital Entertainment);
• 信息设计(Information Design);
• 公共设计(Public Design);
• 亚洲人因工学设计(Asian Ergonomics Design);
• 交互设计(Interaction Design);
• 亚洲生活方式设计(Asian Lifestyle Design);
• 创意与设计教育(Creativity and Design Education)。

「亚洲人因工学」「亚洲生活方式」等命名值得注意——它们反映理大设计研究的一个特色:立足亚洲语境,而非单纯套用西方设计范式。这与理大身处香港、面向亚洲与大湾区的地理与文化定位相契合。

来源强度:实验室研究领域见维基条目(引述学院资料)。

# 三、国际地位:QS 排名与 Cumulus

# 3.1 QS「艺术与设计」长年世界前 25

据公开排名资料,理大设计学院在 QS「艺术与设计(Art & Design)」学科排名中长年位居世界前列:

• 2020 年:据设计学院资料,曾位列世界第 15;
• 2025 年:位列世界第 22;
• 多年来稳定在世界前 20–25、亚洲前列(详见 03 排名 · 学科排名)。

QS 2026 学科排名中,理大「艺术与设计」亦位列世界前 30(第 24)(见 03 排名 · 排名轨迹)。

# 3.2 Cumulus 成员

据Cumulus 协会成员页^※,理大设计学院是国际艺术、设计与媒体院校组织 Cumulus 的成员。Cumulus 是全球设计教育界的重要网络,成员身份意味着理大设计学院深度嵌入国际设计教育的交流与合作体系。

来源强度:QS 历年位次(2020=15、2025=22)见设计学院/排名资料;Cumulus 成员身份见 Cumulus 官方页。

# 四、地标加持:赛马会创新楼

设计学院的院址,是已故建筑师 Zaha Hadid 设计的赛马会创新楼(JCIT)——这本身就是设计学院国际声誉的实体象征。一个研究设计的学院,栖身于一座由普利兹克奖建筑师设计的流体地标之中,形成「设计教育 + 设计地标」的双重叙事(建筑详情见 05 校园 · 地标建筑)。

据设计学院创新楼页^※,创新楼为设计学院提供了设计工作室、实验室、展览等空间——把「教什么」与「在哪里教」统一为一体。