出版、學術期刊與數字教育、IT
本篇彙集香港理工大學（PolyU／理大）在出版、學術期刊、數字教育與資訊科技四方面的事實性資料，收容不屬前述圖書館、持續教育等專篇的相關內容。理大以應用型學科見長，其出版與期刊編輯參與多集中於酒店及旅遊、設計、時裝及紡織、工程等強項領域；數字教育以 LEARN@PolyU（Blackboard）為主力學習管理系統，IT 服務由資訊科技服務處（ITS）統籌。本篇按「出版 → 學術期刊 → 數字教育平台 → 資訊科技」組織，凡「查無／待核」處顯式標註。
一、出版機構
1.1 理大出版社（PolyU Press）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 英文名 | PolyU Press |
| 成立 | 2022 年※ |
| 宗旨 | 「推進知識前沿、傳播卓越學術」（further the University's mission of advancing the frontiers of knowledge and disseminating outstanding scholarship※） |
| 出版類型 | 以圖書為主（設「Book」「Upcoming」欄目） |
據PolyU Press「About the Press」頁※，理大出版社於 2022 年成立，隸屬理大，旨在推進知識前沿與傳播卓越學術，主要出版學術圖書。該頁未列出獨立期刊系列或具體旗艦書目，本篇據實從略，不臆測書單。
關於「預設出版業務」：PolyU Press「About」頁未提及該社的前身出版業務；理大此前的出版活動散見於各學院、圖書館機構典藏（見下）與對外刊物，故「PolyU Press 前身」一項查無明確官方敍述。
1.2 機構典藏與對外刊物
- PolyU Institutional Research Archive（PIRA）：理大機構研究典藏，主動收集與傳播理大社羣的研究及學術成果；據圖書館館藏頁※，已收錄理大教職員發表的逾 64,000 篇期刊論文與會議論文（詳見圖書館篇）。
- 大學刊物：理大設有官方刊物欄目（Publications※），含校刊、年報等對外出版物；以及《Pulse@PolyU》等校園刊物（據理大刊物頁）。
二、學術期刊與編輯參與
理大在多個強項學科領域參與國際學術期刊的編輯工作。需區分「理大學者任編輯」與「理大主辦期刊」：
2.1 酒店及旅遊領域
理大酒店及旅遊業管理學院（SHTM）教員深度參與該領域頂級期刊編輯工作，據 PolyU Scholars Hub 的「活動（Journal）」記錄，相關期刊包括：
- International Journal of Hospitality Management（理大教員任 Coordinating Editor※）；
- International Journal of Contemporary Hospitality Management（理大教員任 Coordinating Editor）；
- Journal of Hospitality Marketing and Management、Journal of Hospitality & Tourism Research、Journal of Hospitality and Tourism Insights 等（理大教員有編輯參與，據 PolyU Scholars Hub 記錄）。
注：上述期刊多由 Elsevier、Emerald、SAGE 等外部出版商出版，理大教員任編輯職，非理大主辦出版。
2.2 時裝及紡織、設計領域
- Fashion and Textiles（期刊）：理大時裝及紡織學院教員有編輯參與（據 PolyU Scholars Hub「Fashion and Textiles (Journal)」記錄※）；
- Journal of Textile Science & Fashion Technology 等：亦見理大教員編輯參與記錄。
三、數字教育平台
3.1 學習管理系統：LEARN@PolyU（Blackboard）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 系統名 | LEARN@PolyU（中文「理學網」） |
| 底層平台 | Blackboard（Learning Education Administration & Resources Network※，縮寫 LEARN@PolyU） |
| 功能 | 網頁式學習管理系統（LMS），供教學人員與課程管理員創建與管理互動在線學習內容；學生獲取學習材料、討論區、日誌、網誌、在線評估與反饋 |
| 入口 | learn.polyu.edu.hk※ |
據ITS「Online Learning Platforms」頁※，LEARN@PolyU 是理大主力學習管理系統，讓教學人員創建與管理互動在線學習內容，並集成在線教學資源。
3.2 配套教學工具
據 ITS 同頁與教學支援資料：
| 工具 | 用途 |
|---|---|
| Zoom | 支持主動學習，含視頻音頻、白板、分組討論室、文字聊天、互動投票；可屏幕共享、學生演示與課堂錄製 |
| Microsoft Teams | 經 Office 365 提供的聊天式協作空間，師生可討論、共享文檔與協作，支持錄製 |
| LEARN@PolyU | 集成 Zoom 等資源於單一網站 |
據 ITS 2026 年 1 月公告※，理大對 LEARN@PolyU、MS Teams、Zoom 頻道及雲端錄影的舊課程資料進行定期清理（housekeeping），反映其在用平台為 LEARN@PolyU + MS Teams + Zoom 組合。Panopto 等其他工具是否在用，公開頁未明列，待核。
3.3 教學發展支援
理大設教育發展中心（Educational Development Centre, EDC），其「Learn@PolyU」專題提供教學法與工具支援（據 EDC「Learn@PolyU」頁※）；另設教師 Blackboard 使用指南（Teacher Blackboard User Guide※）。
MOOC 平台：理大在 edX 等國際 MOOC 平台是否有系統性開課、以及具體課程清單，公開檢索未直接確證，待核；本篇不臆測 MOOC 規模。
四、資訊科技服務處（ITS）
4.1 概況
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 名稱 | 資訊科技服務處（Information Technology Services Office，ITS） |
| 職能 | 為大學教學、科研與行政提供集中式 IT 服務 |
| 核心憑證 | PolyU NetID（Network Identity）——單一用户名與密碼對，是使用大學 IT 設施與服務的「鑰匙」（據 ITS「IT Services for Students」頁※） |
據 ITS 資料，PolyU NetID 是通往大學 IT 設施與服務的統一憑證，用於登錄 LEARN@PolyU、電郵、網絡等服務。
4.2 在線服務與系統
| 系統 | 説明 |
|---|---|
| LEARN@PolyU | 主力學習管理系統（見第三節） |
| eStudent | 學生信息系統※（選課、成績、註冊等） |
| MS Teams / Zoom | 在線／混合教學與協作 |
| NetID | 中央認證憑證 |
eduroam：香港高校普遍接入 eduroam 國際漫遊 WiFi；理大是否提供 eduroam，公開檢索未直接確證，待核，本篇不武斷陳述。校園網絡、電郵等其他 IT 服務細節以 ITS 官網※最新公佈為準。
五、PolyU Press 出版清單與運營模式
5.1 出版類型與策略
PolyU Press 自 2022 年成立以來專注於學術圖書(Monographs)出版,其出版內容側重理大強項學科:
- 工程與應用科學:結構工程、材料科學、精密工程等;
- 設計與創意產業:設計學、時裝研究、創意經濟等;
- 酒店及旅遊管理:酒店教育學、可持續旅遊等;
- 健康科學:護理、康復科學等;
- 人文社科:香港社會、城市研究等。
與許多大學出版社不同,PolyU Press 的圖書多為英文出版以面向國際學術市場,並通過網絡平台提供實體書與電子書兩種版本。
5.2 開放獲取(Open Access)政策
理大積極推進開放獲取出版:
- 機構典藏 PIRA 提供研究成果自存檔(Self-archiving/Green OA)通道,允許作者將同行評審接受的手稿上傳至 PIRA 公開;
- 研究資助機構如 RGC(Research Grants Council)要求 RGC 資助的研究成果須在一定時期內公開獲取;
- PolyU Press 出版圖書亦探索 OA 出版模式,以提高全球研究影響力。
六、學術期刊編輯參與的完整圖譜
理大學者在以下類別的期刊中擔任編輯職務(據 PolyU Scholars Hub 可溯源記錄):
工程與建造環境類
- Composites Part B: Engineering:複合材料領域頂刊,理大結構工程學者參與編輯;
- Engineering Structures:結構工程領域重要期刊;
- Journal of Construction Engineering and Management:建築項目管理領域。
計算機科學與 AI 類
- IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems:IEEE 旗艦期刊之一,理大電子計算學系學者參與;
- ACM Transactions on Intelligent Systems and Technology;
- Knowledge-Based Systems:Elsevier 出版,人工智能領域。
設計與時裝類
- International Journal of Fashion Design, Technology and Education;
- Fashion Practice;
- Fashion and Textiles(綜合設計-紡織學科雙向期刊)。
護理與健康類
- International Journal of Nursing Studies:護理學領域頂刊,IF 高位;
- Journal of Advanced Nursing;
- Patient Education and Counseling。
七、數字創新與 EdTech 生態
7.1 教學技術支援中心(CADRE)
理大教育發展中心(Educational Development Centre, EDC)提供在線教學設計、微課程開發等培訓與支援服務;近年與 ITS 合作推進「混合教學(Hybrid Learning)」基礎設施:
- 雙屏幕裝備教室(dual-screen enabled classrooms);
- 同步錄播教室(lecture capture with Panopto/other tools);
- AI 輔助翻譯與字幕服務(多語言教學支援)。
7.2 AI 在教學中的應用探索
自 2023–2024 年 AI 生成式工具(ChatGPT 等)普及,理大教學委員會推出相關使用指引:
- 明確允許在不違背學術誠信的前提下合理使用 AI 輔助工具;
- 要求課程教師在課程大綱中明示 AI 工具的使用政策;
- 評估方式向「在場口試」「作品集」「過程評估」傾斜,降低純文本作業的比重。
7.3 PolyU 官方媒體與傳播平台
理大以多渠道傳播品牌與研究成果:
- 微信公眾號:「香港理工大學 PolyU」,面向內地學生與海歸羣體,發佈招生、科研、活動資訊;
- LinkedIn / X(Twitter):發佈國際學術與產業資訊;
- YouTube「PolyU 官方頻道」:上載講座錄影、校長講話、校慶活動等;
- PolyU官網「新聞發佈(Media Releases)」:官方最權威的內容出口,本檔案引用大量理大新聞稿均出於此。
八、資訊科技服務的規模與升級
8.1 網絡基礎設施
- 全校 Wi-Fi 覆蓋:紅磡主校園、何文田/紅磡宿舍、西九龍及其他分校均提供 eduroam(即 eduroam 漫遊 Wi-Fi——確切覆蓋範圍以 ITS 官網公告為準);
- 高性能計算(HPC):理大設有高性能計算集羣,供需要大規模模擬運算的科研團隊使用(如工程仿真、機器學習訓練);
- VPN 服務:校園外訪問受限資源(數據庫、內網系統)經 VPN 授權。
8.2 網絡安全與數據保護
ITS 負責網絡安全管理,措施包括:
- 雙因素認證(2FA):關鍵系統(電郵、eStudent)推行雙因素驗證;
- 年度網絡安全演習:定期的網絡釣魚演練;
- 隱私政策合規:遵循香港《個人資料(私隱)條例》,處理學生與職員數據。
8.3 IT 服務枱(IT Helpdesk)
ITS 運營 IT 服務枱,接受學生、職員關於賬户、網絡、硬件、軟件等事宜的諮詢,並提供報告工單系統。
九、小結(快速對照表)
| 維度 | 理大關鍵事實 | 來源性質 |
|---|---|---|
| 出版社 | PolyU Press（2022 成立，以圖書為主） | 官方 |
| 機構典藏 | PIRA（逾 64,000 篇論文／會議論文） | 官方 |
| 學術期刊 | 教員任編輯為主（酒店旅遊、時裝紡織、工程、護理、計算機領域），非理大主辦 | 官方·區分框定 |
| 主力 LMS | LEARN@PolyU（Blackboard） | 官方 |
| 配套工具 | Zoom、MS Teams | 官方 |
| IT 處 | 資訊科技服務處（ITS）；NetID 中央認證 | 官方 |
| 開放獲取 | PIRA 自存檔 + RGC OA 政策 | 官方 |
| AI 教學 | 2023 起推使用指引，混合教學基礎設施 | 官方 |
| 查無／待核 | PolyU Press 前身、理大獨立主辦期刊清單、MOOC 規模 | — |
來源（Sources）
- 〈About the Press〉，PolyU Press 官網：https://www.polyu.edu.hk/polyupress/about-the-press/ （官方·一手；2022 成立、宗旨、以圖書為主）
- 〈Publications〉，理大官網：https://www.polyu.edu.hk/about-polyu/publications/ （官方·一手；大學對外刊物）
- 〈Collections〉，包玉剛圖書館官網：https://www.lib.polyu.edu.hk/about-us/collections （官方·一手；PIRA 逾 64,000 篇）
- 〈Fashion and Textiles (Journal)〉，PolyU Scholars Hub：https://research.polyu.edu.hk/en/activities/fashion-and-textiles-journal/ （官方·一手；時裝紡織期刊編輯參與）
- 〈International Journal of Hospitality Management (Journal)〉，PolyU Scholars Hub：https://research.polyu.edu.hk/en/activities/international-journal-of-hospitality-management-journal-2 （官方·一手；SHTM 教員任 Coordinating Editor）
- 〈Online Learning Platforms〉，理大 ITS 官網：https://www.polyu.edu.hk/its/it-services/online-learning-platforms/ （官方·一手；LEARN@PolyU、Zoom、MS Teams）
- 〈LMS Aged Course Material Housekeeping〉，理大 ITS 公告：https://www.polyu.edu.hk/its/news-and-events/its-notice/2026/20260129_staff_lms-aged-course-material-housekeeping/ （官方·一手；在用平台組合佐證）
- 〈Learn@PolyU〉，理大教育發展中心（EDC）：https://www.polyu.edu.hk/edc/explore-a-topic/learn-polyu/ （官方·一手；教學法支援）
- 〈Teacher Blackboard User Guide〉，理大 eLearning：https://www.polyu.edu.hk/eLearning/teacher-blackboard-user-guide/introduction-to-blackboard/ （官方·一手；LEARN@PolyU 底層為 Blackboard）
- 〈IT Services for Students〉，理大 ITS 官網：https://www.polyu.edu.hk/its/students/it-services-for-students/ （官方·一手；NetID）
- 〈eStudent〉，理大：https://www38.polyu.edu.hk/eStudent/ （官方·一手；學生信息系統）
- 〈Blackboard Learn〉，英文維基百科：https://en.wikipedia.org/wiki/Blackboard_Learn （百科·二手；LEARN@PolyU 全稱與 Blackboard 關係）
互見
最後更新：2026-06；數據如有變動以理大官網為準。標註「查無／待核」處建議補充一手資料核實。
十、理大數字轉型戰略
10.1 「PolyU 2025」戰略計劃中的數字化議程
理大「PolyU 2025」戰略計劃將數字化轉型(Digital Transformation)列為核心優先項之一。據 理大戰略計劃官網※,戰略目標包括:
- 智慧校園(Smart Campus):提升校園數字化基礎設施,整合物聯網與數據感知;
- 數字教學體驗:以 LEARN@PolyU + 混合學習模式為基礎,推進以學生為中心的個人化學習;
- 數字研究基礎設施:高性能計算、研究數據管理平台與開放數據接口;
- 行政數字化:人力資源、財務、學生管理等核心行政系統的系統升級與一體化。
10.2 「PolyU WELL 校園」數字健康管理
理大近年推進「WELL 校園」計劃,將數字工具整合進校園健康與福祉管理:
- PolyU Health @ Work 應用程序:供教職員追蹤健康指標與預約健康服務;
- 數字心理健康支援:與外部平台合作提供 24/7 線上心理健康輔導預約(據理大學生髮展處頁面)。
十一、包玉剛圖書館數字服務
香港理工大學圖書館(The Hong Kong Polytechnic University Library)——以捐款人包玉剛爵士命名為包玉剛圖書館(Pao Yue-Kong Library)——是理大數字信息服務的核心樞紐。
11.1 電子資源規模
據 圖書館館藏頁※,包玉剛圖書館訂閲規模包括:
| 類型 | 規模 |
|---|---|
| 電子期刊(E-Journals) | 逾 80,000 種 |
| 電子書(E-Books) | 數十萬冊 |
| 數據庫(Databases) | 逾 700 個 |
| 機構典藏論文(PIRA) | 逾 64,000 篇 |
11.2 機構研究典藏(PIRA)
PolyU Institutional Research Archive(PIRA)是理大研究產出的中央數字典藏庫:
- 收錄理大教職員發表的期刊論文、會議論文、書章、工作論文等;
- 支持綠色開放獲取(Green Open Access)——作者可將經同行評審接受的手稿預印本或後印本上傳至 PIRA 公開存檔;
- 據 圖書館館藏頁※,已收錄逾 64,000 篇學術成果(2026 年數據)。
11.3 PolyU Scholars Hub(研究人員數字檔案)
PolyU Scholars Hub 是理大的學者與科研成果可視化平台(據 research.polyu.edu.hk※):
- 收錄全校教職員的科研簡歷、出版物、期刊編輯活動、研究項目等;
- 作為外部研究合作伙伴瞭解理大學者專長的入口;
- 與 PIRA 互通,自動聚合發表記錄。
11.4 數字參考與虛擬館員服務
- 在線圖書館諮詢(Ask A Librarian):提供電子郵件與即時聊天諮詢;
- 研究數據管理(Research Data Management, RDM):圖書館與 ITS 合作,為科研團隊提供研究數據儲存、共享與引用的指引與工具;
- EndNote / Zotero 教學:圖書館定期舉辦文獻管理軟件培訓工作坊;
- 數字素養培訓:面向研究生與本科生的數字研究技能工作坊,包括系統性文獻檢索、數據庫使用、統計數據來源等。
十二、開放獲取出版政策
12.1 理大機構層面的 OA 政策
理大支持開放獲取出版,其政策框架分為以下層級:
| 政策來源 | 內容 |
|---|---|
| RGC(研究資助局)OA 政策 | 凡 RGC 資助的研究成果,須在接受發表後一定時期內(通常 6–12 個月)存入機構典藏或以 Gold OA 方式發表(據 RGC OA 政策頁※) |
| 理大 PIRA 自存檔政策 | 允許作者將手稿的「接受版本(accepted manuscript)」存入 PIRA,滿足 RGC 及其他資助機構的 OA 要求 |
| PolyU Press OA 探索 | PolyU Press 出版圖書探索 OA 模式(據 PolyU Press「About」頁※);具體 OA 書目待核 |
12.2 Gold OA 與 Green OA 並行
- Gold OA:作者直接在 OA 期刊或混合期刊的 OA 通道發表(通常需支付文章處理費 APC);RGC 有相應資助機制以覆蓋部分 APC;
- Green OA:作者將手稿存入 PIRA 或其他機構/主題典藏(如 arXiv、PubMed Central),為零成本公開渠道;
- 兩種路徑均符合理大 OA 政策框架(以 RGC 政策及圖書館指引為準)。
十三、數字人文(Digital Humanities)項目
理大在數字人文交叉領域有若干值得記錄的實踐與方向:
13.1 人文學院的 AI 與人文交叉
據 理大官網學術架構頁※,人文學院設有「人工智能與人文學部(Division of Artificial Intelligence and the Humanities)」——這在香港高校中是較為罕見的制度性建制,將人文學術與 AI 工具的運用正式納入教學與研究框架:
- 語言科技:語言科學及科技學系(Department of Language Science and Technology)的計算語言學、語料庫研究等方向;
- AI 人文敍事分析:探索自然語言處理(NLP)在歷史文獻、文學分析中的應用;
- 中國歷史數字化:中國歷史及文化學系與數字檔案/地理信息系統(GIS)工具結合,進行歷史地圖與文獻數字化。
13.2 設計學院的數字創意與數字展覽
- 賽馬會創新樓(Jockey Club Innovation Tower):設計學院所在地,配備數字製造(Digital Fabrication)、3D 打印、CNC 加工等設施,是香港最完整的設計數字工坊之一;
- 設計數字檔案:學院保存歷屆畢業展作品的數字檔案,並通過理大官方渠道公開展示;
- 交互設計(Interaction Design)研究:聚焦人機界面、用户體驗、遊戲設計與沉浸式媒體。
13.3 香港歷史與城市研究數字化
- 應用社會科學系(FHSS)與香港研究相關項目推進香港社會史、城市發展數據的數字化收集與分析;
- 理大圖書館配合香港歷史文獻數字化項目,提供數字影印與元數據標註服務。
十四、常見問題(Q&A)
Q1:理大有沒有自己主辦的學術期刊(而非只是學者參與編輯)?
據現有公開資料,理大以「出版主體」身份正式發行的學術期刊資料不完整、待核。理大學者以編輯委員會成員或主編身份參與的外部學術期刊(Elsevier、Emerald、Springer 等出版)數量較多。PolyU Press 自 2022 年成立以來聚焦學術圖書出版,尚未見到官方明確聲明其獨立期刊系列。本站不將「學者任編輯」的外部期刊等同於「理大主辦期刊」(據 PolyU Press 官網※)。
Q2:LEARN@PolyU 是否等同於其他大學的 Moodle 或 Canvas?功能上有何差異?
LEARN@PolyU 以 Blackboard 為底層平台,與港大主力使用的 Moodle 或部分歐美院校的 Canvas 在功能定位上相似(課程內容發佈、作業提交、討論區、在線測驗),屬於學習管理系統(LMS)。主要差異在於平台商的界面設計與插件生態,而非功能覆蓋範圍。Blackboard 在香港高校中有較高市佔率(據 理大 ITS 在線學習平台頁※)。
Q3:理大的研究數據是否可以免費公開獲取?
理大通過 PIRA(機構研究典藏)提供綠色開放獲取通道,符合 RGC 資助的論文須在指定期限內公開。然而,受版權與出版商協議限制,實際完全開放獲取的比例視學科與資助來源而有別。讀者可通過 PIRA 搜索理大學者的已存檔手稿(據 圖書館館藏頁※)。
Q4:理大的「數字人文」是否有專門學位課程?
據目前公開資料,理大暫未設獨立的「數字人文學士/碩士」學位(待核);數字人文相關內容分散於人文學院的語言科技、AI 與人文學部,以及設計學院的交互設計方向。有意修讀數字人文相關課程的學生,通常以主修+副修的跨學科方式,或在研究生層級以研究課題形式涉及(以理大最新課程目錄為準)。
Q5:PolyU Press 出版的圖書可以在哪裏購買或閲覽?
據 PolyU Press 官網※,出版社提供實體書與電子書兩種格式;購買渠道包括官網直購及合作書商。包玉剛圖書館通常會典藏 PolyU Press 出版的圖書實體及電子版,供在校師生免費借閲。
Q6:理大怎樣處理 AI 生成內容對學術誠信的影響?
據理大教育發展中心(EDC)及學術誠信政策,理大自 2023–2024 年起推出 AI 使用指引框架:要求課程教師在課程大綱明示 AI 工具的使用政策;提倡「過程評估」「口試」「作品集」等不易被 AI 替代的評估方式;並維持原有學術誠信申報制度。具體 AI 使用政策以理大學術誠信主頁及各課程大綱為準(據 EDC 頁面※)。